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聊城茌平区是中国研究生考前培训事业的杰出机构，精细讲学，配备专项答疑师资及时答疑，周总结学习成果、跟踪学习进度。考研学硕是聊城考研学硕培训的重点专业，聊城市知名的考研学硕培训机构，也是国内素质教育考研学硕衍生于国内第一个研究生考试培训项目，后经国家教委批准正式注册成立，成为了国内研究生考前培训事业的创始和领袖机构。聊城考研学硕培训开设的课程考研学硕取得了骄人业绩。

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聊城考研学硕培训分布聊城市东昌府区,茌平区,临清市,阳谷县,莘县,东阿县,冠县,高唐县等地,是聊城市极具影响力的考研学硕培训机构。

聊城考研学硕培训十余年来，在中国权威评估机构和著名媒体对考研学硕培训行业的正规评选中，聊城考研学硕培训蝉联了嘉奖，成为了广大考研学子和机构认定的教学质量高、规模大、实力强、师资好、培训体系先进的中国的考研学硕品牌。

第二，高层次的岗位基本都调高到研究生了。

报考人数最多的清华大学，最少的是重庆大学;

写在最后，读研与就业最终都在于融入社会。研究生在校期间，一定要加强对社会实践的探索，不要死读书而没有获得更多的成长价值。当我们走入社会，用人单位不仅要看学历，还要看能力。没有实践能力的学识，最终还是“死知识”。

“不打无准备之仗，方能立于不败之地！”

不要畏难，学会写论文
很多研究人员花很长时间阅读文献，阅读可以很快地从别人的工作中学到很多东西。

4.快速发展期(1999年-2009年)

既然研究生考试这么难，那如何做好考研的规划呢？我觉得要把握三个方面：
第一，及早做好研究生考试准备复习工作，要想考研究生，至少要提前一年到一年半的时间来准备。

首先，对照考纲和课本，巩固知识点，找出自己的不足，并想尽办法弥补。

今天分享这样一个案例，一位姓朱的同学，本科毕业后，在职场上经过一番辗转，最终定位考研，并且改变自身处境的事情。

以上典型学校金融专硕，初试考试内容特点：

就今年考试大纲修订，相对而言，新增考点或说变化较大的是毛中特这门课，思修几乎没什么变动；史纲变动也主要体现为考点顺序的调整，当然也增加了几个点，如“总结历史经验，迎接全国性抗日战争”，“大后方的抗日民主运动和进步文化活动”等，这些考点和今年是全面抗战80周年的时间截点有关，即使不增加，也应在今年的复习备考或上课过程中被重视。马原很多章节考点有调整，但仔细观察考点变化后就会发现，几乎没有实质意义的调整，考生完全可以按照已有的复习框架进行下一步的复习。

除了试图消除失调以外，个体将积极地避免加深失调的情况与信息。

主要指那些切合时代热点，社会需求性大，未来就业前景看好的专业。这些专业因为其在社会的需求量很大、求职的机会多、未来的发展也比较光明，为大多数考生所看好。例如建筑、土木工程、计算机、金融经济类学科、法学学科、新闻类学科等等。这类热门专业最大特点就是报考人数爆满、竞争激烈、录取比例较低。报考此类专业的学生最好评估一下自己的兴趣和潜力，广泛听取意见，量力而行。

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南通市共有10799名考生通过现场确认工作，较去年增加26%，创下历史新高。

（一）根据《中华人民共和国刑法》第二百八十条（节选）：在依照国家规定应当提供身份证明的活动中，使用伪造、变造的或者盗用他人的居民身份证、护照、社会保障卡、驾驶证等依法可以用于证明身份的证件，情节严重的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

考研政治综合备考哲学部分易错知识点
(1)规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的而规则是人为制定的、主观的。当然，合理的规则须要反映客观规律的要求。
(2)规律的重复，是本质性、然性内容的重复，不是具体事件的重复，因为事物的发展是然性与偶然性的统一。
(3)假象和错觉不是一回事情，假象是事物的一种现象，是客观的错觉是错误的感觉，是主观的。当然，如果为假象所迷惑就会产生错觉。
(4)现象和本质都是客观的，两者之间不是主观与客观的关系(反映与被反映的关系)，而是体现与被体现的关系，即现象不是反映而是体现本质。
(5)唯物辩证法和诡辩论具有本质区别。第一，前者既承认区别又承认联系(既讲非此即彼、又讲亦此亦彼)。后者不承认区别只承认联系(不讲非此即彼、只讲亦此亦彼)。第二，前者既承认运动又承认静止(人不能两次踏进同一条河流)，后者只承认运动不承认静止(人一次也不能踏进同一条河流)。第三，前者既坚持两点又分清主次，是两点论和重点论的统一，后者虽然坚持两点但不分主次，属于均衡论。
(6)部分质变归根到底是量变，不是质变。质变有爆发式飞跃和非爆发式飞跃两种基本形式。量变有数量变化与结构变化两种基本形式。
(7)不能把矛盾的同一理解成等同，同一是矛盾双方的同一，是以差异为前提的也不能把斗争混同于斗争的具体形式，如错误地认为斗争即对抗。
(8)矛盾斗争性的无条件性，不是讲矛盾双方的斗争不需要条件，不受任何条件约束，而是指矛盾双方的斗争在任何条件下都存在，但斗争的具体形式受不同条件的制约。
(9)矛盾普遍性和特殊性的关系不同于整体和部分的关系，因为普遍存在于特殊之中，没有超出特殊整体由部分构成，但整体具有部分所没有的新功能，已经超出部分。

复试采取差额形式，招生单位自主确定复试差额比例并提前公布，差额比例一般不低于120%。

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